Oleh : Egie Tjadip
Jakarta — Suasana khidmat peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 terasa berbeda. Di balik barisan Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) yang tampil disiplin dan presisi, tersimpan cerita panjang tentang perjuangan, pemerataan akses pendidikan, dan kehadiran negara bagi anak-anak dari wilayah dengan tantangan geografis.
Selama sepekan, sejak 26 April hingga 3 Mei 2026, sebanyak 25 peserta didik penerima beasiswa Program Afirmasi Pendidikan Menengah (ADEM) ditempa dalam pembinaan dan pelatihan intensif untuk menjadi petugas upacara Hardiknas. Mereka tidak hanya berlatih baris-berbaris, tetapi juga menjalani proses pembentukan karakter; dari kedisiplinan, tanggung jawab, hingga penguatan nilai kebangsaan.
Yang membuat kegiatan ini menjadi penting bukan sekadar pada hasil akhirnya di lapangan upacara, tetapi pada siapa mereka sebenarnya.
Para peserta didik ini datang dari beragam penjuru Indonesia, yakni dari Mamberamo Raya, Jayapura, hingga Merauke di Papua; dari Kepulauan Mentawai di Sumatera Barat; dari Natuna di wilayah perbatasan Kepulauan Riau; hingga anak-anak repatriasi yang sebelumnya tumbuh di luar negeri sebagai bagian dari keluarga Pekerja Migran Indonesia (PMI). Mereka adalah representasi nyata wajah Indonesia yang sering kali berada di pinggiran akses, namun kini berdiri di pusat panggung peringatan nasional.
Program ADEM yang menaungi mereka memang dirancang untuk menjawab persoalan klasik pendidikan Indonesia: kesenjangan akibat faktor geografis dan keterbatasan fasilitas. Namun dalam konteks kegiatan ini, program tersebut tidak hanya menghadirkan akses pendidikan, tetapi juga membuka ruang pengalaman kebangsaan yang setara, bahwa setiap anak bangsa, dari latar belakang apa pun, memiliki peluang yang sama untuk berkontribusi.
Di balik terselenggaranya kegiatan ini, terdapat kolaborasi erat antara pemerintah dan masyarakat. Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan, Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, bekerja sama dengan Yayasan Penuntun Masa Depanku sebagai mitra strategis dalam pelaksanaan pembinaan.
Peran yayasan tidak berhenti pada dukungan teknis, melainkan hadir sebagai penghubung antara kebijakan negara dan realitas lapangan melalui pendampingan peserta didik dengan memastikan kesiapan mental dan fisik, serta membangun lingkungan pembinaan yang adaptif terhadap latar belakang peserta yang beragam. Dalam praktiknya, yayasan memiliki peran strategis yang memperkuat efektivitas pelaksanaan kegiatan yakni memastikan bahwa kebijakan dan program tidak berhenti di atas kertas, tetapi benar-benar dirasakan manfaatnya oleh peserta didik.
Pembina Yayasan Penuntun Masa Depanku, Marsda TNI (Purn) Dr. Ir. Drs. T. Ken Darmastono, M.Sc, menegaskan makna lebih dalam dari kegiatan ini:
“Kegiatan ini merupakan wujud nyata keberpihakan negara terhadap pendidikan, khususnya bagi anak-anak yang menghadapi tantangan kondisi geografis. Melalui pembinaan ini, tidak hanya kompetensi yang dibangun, tetapi juga semangat nasionalisme yang semakin diperkuat.”
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa pembinaan ini bukan sekadar persiapan seremoni, melainkan bagian dari strategi membangun identitas kebangsaan.
Selama proses pembinaan, peserta menjalani rutinitas yang disiplin; latihan dasar paskibra, gladi bersih, hingga penguatan materi kebangsaan seperti pembacaan Pancasila dan UUD 1945. Dalam ritme latihan yang padat, para peserta didik belajar tentang kerja sama, ketahanan mental, dan arti tanggung jawab kolektif.
Pada puncaknya, saat bendera Merah Putih dikibarkan dalam Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2026, yang tampak bukan hanya kesempurnaan gerakan, tetapi juga simbol kehadiran negara yang menjangkau hingga ke wilayah-wilayah yang selama ini menghadapi keterbatasan akses pendidikan.
Kegiatan ini sekaligus mengirimkan pesan kuat: pemerataan pendidikan bukan hanya soal membangun sekolah atau menyediakan beasiswa, tetapi juga menghadirkan pengalaman yang membangun rasa memiliki terhadap bangsa. Dari lapangan upacara itu, satu hal menjadi jelas; bahwa ketika negara dan masyarakat berjalan bersama, jarak geografis bukan lagi penghalang, melainkan bagian dari mozaik kebhinekaan yang justru memperkuat Indonesia.
Selamat Hari Pendidikan Nasional Tahun 2026
Menguatkan Partisipasi Semesta, Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua